Descripción: El Doctorado en Coaching Ontológico Cognoscitivo es un programa de investigación y formación avanzada en el campo del coaching ontológico cognoscitivo. Se enfoca en el estudio y la aplicación de teorías, metodologías y técnicas del coaching ontológico con un enfoque cognitivo. Los estudiantes desarrollan habilidades de investigación y adquieren conocimientos profundos en coaching, ontología, psicología cognitiva y disciplinas relacionadas.

Objetivo: El objetivo principal del Doctorado en Coaching Ontológico Cognoscitivo es formar profesionales altamente competentes y líderes en el campo del coaching ontológico cognoscitivo. Los graduados del programa adquieren conocimientos teóricos y prácticos avanzados en coaching, así como habilidades de investigación, para generar nuevo conocimiento y contribuir al avance del campo.

Valores:

• Excelencia académica: compromiso con la calidad académica y la excelencia en la investigación y la enseñanza.

• Ética: promoción de los valores éticos y profesionales en la práctica del coaching ontológico cognoscitivo.

• Innovación: fomento de la creatividad y la búsqueda constante de nuevas ideas y enfoques en el campo del coaching ontológico cognoscitivo.

• Responsabilidad social: promoción de prácticas de coaching responsables y éticas para el beneficio de los individuos y las organizaciones.

Perfil de egreso: Los egresados poseen la habilidad de aplicar enfoques cognitivos en el coaching ontológico, lo que les permite facilitar la transformación personal y profesional de individuos y organizaciones. Además, cuentan con competencias para impartir enseñanza y transmitir conocimientos en el campo del coaching ontológico cognoscitivo, tanto como profesores universitarios o como capacitadores en organizaciones.

Asimismo, se espera que los graduados del programa muestren liderazgo en la promoción y difusión del coaching ontológico cognoscitivo. Esto implica contribuir al desarrollo y crecimiento del campo a través de publicaciones, conferencias y una participación activa en comunidades académicas y profesionales.