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Educación con Mención en Educación
Inicial

Modalidad en Línea

Duración

RVOE

2 Años

2020P04349

4 Semestres

La maestría en Educación con Mención en Educación Inicial es un programa de posgrado enfocado en formar profesionales para la enseñanza y desarrollo integral de niños en edad preescolar.

Descripción: La Maestría en Educación con Mención en Educación Inicial es un programa de posgrado diseñado para formar profesionales altamente capacitados en el ámbito de la educación inicial. Este programa se centra en proporcionar a los estudiantes las herramientas teóricas y prácticas necesarias para comprender, planificar y desarrollar estrategias pedagógicas efectivas que promuevan el desarrollo integral de niños en edad preescolar. La educación inicial desempeña un papel fundamental en el desarrollo cognitivo, social, emocional y físico de los niños, y esta maestría busca preparar a los graduados para liderar y mejorar la calidad de la educación en este importante nivel.


Objetivo:

  1. Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la educación inicial.

  2. Diseñar y aplicar estrategias pedagógicas innovadoras que fomenten el aprendizaje y el desarrollo de niños en edad preescolar.

  3. Investigar y analizar de manera crítica las tendencias y desafíos actuales en la educación inicial.

  4. Promover la inclusión y la diversidad en el entorno educativo.

  5. Liderar proyectos educativos y colaborar con otros profesionales para mejorar la calidad de la educación inicial.


Valores:


  • Compromiso con la calidad educativa.

  • Ética profesional en la enseñanza y la investigación.

  • Respeto a la diversidad cultural y de género.

  • Colaboración y trabajo en equipo.

  • Innovación pedagógica y adaptación a las nuevas tendencias.

  • Promoción de la igualdad de oportunidades en la educación.


Perfil de Egreso:


  • Planificar, implementar y evaluar programas educativos para niños en edad preescolar.

  • Analizar y aplicar enfoques pedagógicos contemporáneos en la educación inicial.

  • Investigar y desarrollar proyectos de investigación educativa en el ámbito de la educación inicial.

  • Promover la inclusión de niños con necesidades especiales en el proceso educativo.

  • Colaborar eficazmente con otros profesionales de la educación y padres de familia.

  • Liderar iniciativas de mejora de la calidad educativa en instituciones de educación inicial.

Plan de Estudios

Primer Semestre


  • Teoría Pedagógica

  • Diagnóstico de la Práctica de Enseñar

  • Planeación de la Enseñanza

  • Herramientas para la Observación y Análisis de la Práctica Educativa


Cuarto Semestre


  • Educación Psicomotriz

  • Educación Socioemocional

  • Lenguaje y Alfabetización

  • Trabajo Docente y Proyectos de Mejora Escolar


Segundo Semestre


  • Métodos de Investigación Cuantitativa en Educación

  • Modelos para Analizar la Práctica de Enseñar

  • Diseño de la Intervención Profesional

  • Observación y Análisis de Prácticas y Contextos Escolares

Tercer Semestre


  • Métodos de Investigación Cualitativa en Educación

  • Teorías Contemporáneas del Conocimiento y del Aprendizaje

  • Diseño de Proyectos de Investigación e Intervención Educativa

  • Innovación y Trabajo Docente

Requisitos

Acta de nacimiento: Original y 3 Copias

CURP: 3 Copias

Título Profesional: Original y 3 Copias

Cedula Profesional: Original y 3 Copias

8 Fotografías tamaño Ovalo Migñon:

8 Fotografías tamaño Titulo:

4 Fotografías tamaño Infantil: 

  • autoadheribles

  • Fondo Blanco, ropa clara, blanco y negro, papel mate, frente y orejas descubiertas, sin piercings.

  • Mujeres sin Maquillaje  cabello recogido

  • Hombres sin barba y sin bigote

¡No pierdas la Oportunidad!

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